Eventkalender

This workshop will cover key aspects of academic publishing, beginning with the question: “What is Open Access, and why and how should you do it?” We will discuss author identification, relevant legal aspects, and options for publishing your thesis and other research results. You will also learn about the publishing services offered by the University library and how to avoid predatory pitfalls. The presentation of the various topics will alternate with Q&A sessions. Requirement: Participants will be asked to complete a short survey about their publication experience and interests in the workshop topic three weeks before the workshop, allowing the facilitators to adjust the workshop topics to their specific needs.

Im Gespräch mit Viola Deutscher (Universität Göttingen) und Jörn Littkemann (FernUniversität in Hagen) diskutiert Jochen Zimmermann (Universität Bremen) über Chancen, Grenzen und Kontroversen digitaler Lehre. Praxisnahe Beispiele wie BWL Champion und VR-Simulationen treffen auf didaktische Modelle und die Frage nach dem Prüfungssystem von morgen

This talk will outline the argument in my new book Publishing Beyond the Market: Open Access, Care, and the Commons (University of Michigan Press, 2025, Dr. Samuel A. Moore). The book explores the evolution of the open access landscape looking at commercial models, governmental policies and radical scholar-led publishing experiments, arguing that the move to open access should focus less on the free accessibility of research outputs and more on who controls the publications and infrastructures for scholarly communication. The talk will situate these ideas within debates on the commons and will argue for a route forward that nurtures an alternative, scholar-led open access landscape.

In the context of unstructured data in business, economics, and other social sciences, research can focus on a wide range of topics, including but not limited to… the assessment or improvement of the quality of unstructured data - the development of data quality frameworks - applications for unstructured data in research - highlighting the challenges in collecting and curating unstructured data. The event brings together experts from diverse fields to share insights, experiences, and strategies for navigating the challenges and opportunities of working with unstructured data. It also explores the need for quality metrics in AI and official statistics development in business, economics, and related data.

Using Crossref, Dimensions & Altmetric to demonstrate real impact. Most organizations can’t see the full influence of the research they fund or publish. Why? Because their metadata is incomplete—and their impact metrics only tell half the story. Join us for a focused session on how open metadata + attention data create a complete, trustworthy picture of research impact.

The first part of the workshop will focus on key aspects of research data management, including the data lifecycle, the use of metadata, the FAIR principles, and the publication and preservation of research data. The second part will emphasise the handling of qualitative research data, such as scientific surveys or videos. In this section, we will address, for example, aspects of data anonymisation or the re-use of qualitative data. We will conclude with time for open discussion and a broad Q&A session.

Im Workshop widmen wir uns dem Design von OER-Materialien auf ganz praktische Weise. Lehrkonzeption und Mediendesign mit gängigen Bordmitteln: Wie erstelle ich Materialien, worauf sollte ich didaktisch achten, wie publiziere ich meine OER sicher und sichtbar

Excellence in research means that there is a relatively fast progress in knowledge generation. Participants will learn about and apply Open Science practices across the research lifecycle that – if done correctly – accelerate progress: pre-specifying an analysis plan, writing reproducible code, and submitting preprints to PCIs. Requirement: Participants will be required to complete a 12-minute survey about their experience with Open Science practices two weeks prior to the workshop. Completion of the survey will help align the workshop’s tasks with participants’ prior knowledge and is a prerequisite for attending the session.

Die Love Data Week (LDW) ist eine internationale Aktionswoche rund um die Themen Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement. Unter dem Motto "Where's the Data?" wird die Datenliebe 2026 weltweit mit zahlreichen Veranstaltungen zu unterschiedlichsten Themen zelebriert. Die FDM-Initiativen im deutschsprachigen Raum möchten mit einer breiten Beteiligung an der Love Data Week mehr Aufmerksamkeit für das Thema Forschungsdatenmanagement erregen.

Wie lässt sich konkret messen, wie „FAIR“ ein Datensatz tatsächlich ist? Hier kommen FAIR Assessment Tools ins Spiel – Werkzeuge, die die FAIRness von Daten objektiv bewerten. Aufgrund der rasanten Entwicklung der letzten Jahre in Sachen FAIR Assessment widmen wir den damit verbunden Tools eine Follow-Up-Veranstaltung zu unserem Webinar aus dem Jahr 2023. Nach einer Einführung in die FAIR-Prinzipien und einem kurzen Überblick über unterschiedliche FAIR Assessment Tools folgt im Anschluss nach einer kurzen Pause die Vorstellung unseres neuen FAIR Assessment Tools, welches speziell für die Anwendung durch Forschende und Personal im Forschungsdatenmanagement konzipiert wurde.

This hands-on session provides an overview of how eLab can be used in everyday laboratory work, with a focus on the management of devices and laboratory equipment. Using a practical case example, it demonstrates how device descriptions can be stored directly in eLab and accessed via QR codes attached to the devices. This enables quick and centralized access to information on maintenance, usage, and documentation. Participants will gain practical ideas on how to implement similar workflows within their own teams in order to make device management and documentation more structured, transparent, and traceable. Prerequisites: Basic knowledge of eLab is helpful but not required.

Die Verarbeitung personenbezogener Daten für die wissenschaftliche Forschung ist seit Anwendung der DSGVO weitgehend privilegiert. Aber gerade daher sind die Grundzüge der datenschutzrechtlichen Pflichten wesentlich, die in dieser Veranstaltung unter besonderer Betrachtung des Umgangs mit (personenbezogenen) Forschungsdaten behandelt werden.

Die RDA Community in Deutschland will dazu beitragen, dass der Austausch von Daten verstärkt und die Wiederverwendung von Daten effizienter wird. Sie umfasst Datenexpertinnen und -experten in Deutschland, die sich in der Research Data Alliance (RDA) engagieren bzw. ein Interesse an den Ergebnissen der RDA haben.

At this conference we will be asking essential questions, sharing bold ideas, and forging collaborative strategies for what comes next. Through lively panels and discussions, participants will tackle the most pressing themes for open access books today, with a focus on collective action. It’s an opportunity for people across the community-led open access ecosystem to chart the next phase of open access publishing, together.

Für den Forschungsraum Berlin-Brandenburg ist das faire und nachhaltige Finanzieren von  Open Access ein drängendes Thema (Neufend et al. 2024), das aufgrund der Unsicherheiten in der Finanzierung von Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen alle Einrichtungstypen unterschiedlich betrifft. In dieser Veranstaltung möchten wir mit Akteur*innen ins Gespräch kommen, die bereits eine nachhaltige, faire und kollektive Finanzierung von Open Access unterstützen und ermöglichen.

In diesem einführenden Workshop wird das Zentrale Open Educational Resources Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt. Dabei geht es sowohl um die Nutzung aus Anwenderperspektive als auch um die Autorenseite. Zusätzlich werden die Features erläutert und Fragen zu Lizensierung, persistenten Identifikatoren usw. beantwortet.

Sie möchten Künstliche Intelligenz (KI) in der Bildung einsetzen und dabei rechtlich auf der sicheren Seite sein? Sie arbeiten mit Open Educational Resources (OER) und fragen sich, wie Sie KI-Tools rechtskonform nutzen und innovative Lehrmaterialien erstellen können? Dann laden wir Sie herzlich zu unserem Workshop „KI, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“ ein. Nach einem theoretischen Teil zu Urheberrechtsfragen der Erstellung von (OER-)Lehrmaterialien mit KI lösen wir in Gruppen praxisrelevante Fälle und lernen so einen rechtssicheren Umgang mit KI-Programmen.

Die Schulung behandelt die Benutzung des Zentralen OER-Repositoriums im Detail, sowohl aus Sicht von OER-Nutzenden als auch von Leuten, die Ihre OER über das ZOERR teilen möchten

The community at CAT has a long history of thinking about how to instigate radical change in complex environments. We’re looking forward to learning more about the history and future of CAT, and thinking about where the interests of our communities overlap and where we might be able to collaborate.

This course exposes participants to the ‘world of possibilities’ in literature reviews in various fields. The seminar enables PhD students to understand basic purposes and approaches of different types of literature reviews and to apply them properly to their own individual research topics.